受到體內那
溫熱的
體緩緩
動,提醒著她那個不堪的秘密。
"老師,您還好嗎?"前排一個女學生關切地問。
"我很好,"蘇瑤迅速恢復了常態,聲音甚至比平時更加嚴厲,"請專心聽講。"
她下意識地調整了站姿,卻因為某種不適而微微皺眉。沒有內褲的狀態讓她到異常脆弱,尤其是在講到情
豐富的文學片段時,那種隱秘的濕潤
更是讓她內心驚恐不已。
陽光透過窗戶灑進教室,照亮了半邊講台。粉塵在光線中飛舞,為這個看似普通的教學場景增添了一絲超現實的質。學生們埋頭記筆記的沙沙聲,鉛筆掉落的清脆聲響,窗外偶爾傳來的體育課的哨聲——這一切構成了校園日常的聲音風景,與教室內暗
涌動的張力形成了鮮明對比。
下課鈴響起,蘇瑤迅速收拾教案,動作有些慌亂。這不像她平時的從容不迫。當班長上前詢問作業要求時,她簡短地回答後便快步離開,明顯是在逃避可能與我的任何接觸。
走廊上,我們不可避免地迎面相遇。那一刻,她的體明顯僵住了,
神飄忽不定,就是不肯與我對視。她的手緊緊攥著文件夾,指節泛白,仿佛那是她唯一的救命稻草。
"下午有您的課,老師,"我刻意在"老師"兩個字上加重語氣,聲音里藏著只有我們兩人能懂的暗示,"我很期待。"
蘇瑤的瞳孔瞬間收縮,嘴不受控制地輕微顫抖。她的
結上下滾動,努力維持著表面的鎮定,但頸
的青
卻暴
了她內心的緊張。
"嗯。"她只吐一個字,便側
而過,步伐匆忙得幾乎是在逃離。
午休時間,我在教師辦公室外的走廊上看到她與幾位同事談。從遠處看,她似乎恢復了專業的姿態——微笑、點頭、偶爾補充幾句見解
刻的評論。但我注意到,她始終保持著一定的距離,不肯在座位上久坐,更不敢去往
處的階梯教室。
我到一種奇特的滿足
。
表面上依然是那個不可侵犯的權威,但只有我知
她的秘密,知
她此刻的脆弱和不安。這種控制
,這種在眾目睽睽之下只有我們兩人知曉的隱秘聯繫,讓我體驗到一種近乎病態的愉悅。我知
她在躲避我,但她越是躲避,就越證明我對她的影響力。