之前因为有学校禁止听顾南沅歌曲，现在很多学校却建议学生去听顾南沅的这些编唱，甚至有语文老师上到关于节目中的古诗词，直接在课堂上用多媒播放。

而这个质量之一就是顾南沅在节目中的即兴编唱。

自上次跟几位老艺术家在中合作演唱，她有几分迷上古代编钟的音，脑里已经有了很多关于编钟的音乐创作，却一直因为边没有编钟而测试不了音乐效果。

顾语现在已经不怎么盯她学习上的事，这样能随随便便去玩音乐，顾南沅的不行。

“可以把优秀的成集锦，在以后每期的节目最后播放或者直接主办一期集锦，把这些编唱的经典的人请来现场表演。”

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这样一句话，两个学渣果然笑不的回房间学习，顾南沅得意的一笑，摸她的音乐室，在里面撒了的玩音乐。

在音乐室一泡一下午，顾南沅把第二日需要她编唱的试了几乐和唱法编来，顾南沅看着还空了一大片的音乐室，琢磨着什么时候找一编钟放来。

“这个主意可以，我下来去找他们商量商量。”金正兴的接受了顾南沅的建议后，询问顾南沅的编唱情况。

这样的社会好效应，央视层在几次会议上名表扬了，作为节目主策划人，金正兴死了，雄心的要把这档节目的更好更优秀，一直在修改节目程，把制作的更丰富有趣的同时，金正也很严格的把控节目质量。

“很辛苦你了，国那么累，回来还要带伤录制我们的节目，也是我们节目现在完全离不开你。”金正带了几分愧疚的跟顾南沅说话，但是现在的最大的亮就是顾南沅编唱的诗词。

金正有些担心顾南沅的创作，这一直是的节目亮，很多观众最期待的就是顾南沅风格多变却好听好玩的诗词编唱。

被顾语叫去吃饭的时候，顾南沅想着之后的打算，但第二天去到央视录却完全忙忘记这件事。

“笑，笑，还不快去看书，期末考考砸了看你还笑不笑的！”

“南沅，还是你有想法，建议我们对外征集观众观看节目后编唱诗词创作，这样如你所说，很激发大家对诗词对情，邮件发来好多视频或录音，有些唱的很有意思呢！”

金正在顾南沅录制第六期的时候，兴奋的跟她说了现在情况后，询问顾南沅要如何在节目中理这些创作。

“先问问广音能不能帮我到，或者明天问问央视这边的渠，他们那编钟看起来好有历史的觉。”

“你们提前告诉了我这期的诗词，我已经编好了。”顾南沅也很重视她在

现在对外播了五期，五首顾南沅编唱的古诗都传的很广，很多学生完全靠学她这些“歌”来记忆古诗词。