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分卷阅读102(2/2)

这期关于教学校的的比顾南沅想象中要快一

在视频中记者犀利的追问了里面的校长和老师,他们的办校资格跟教育理念

这份心思让他们多关注了顾南沅的作品和新闻,然后关注到了,然后跟着关注到了社会又翻来讨论和批判的焦问题——教学校待致死学生,最后有了的这期策划。

因为这期新闻评论节目,是给他们看的。

三人聚会神的盯着电视机,还被顾语和俞修笑话,但等节目开始时,他们却看得比几个孩还要专注。

这期节目被取名为。

这些问题在节目中被整理反馈到当地教育之外,的记者也对教育的工作人员行了一些问题的采访。

“如何救救这些孩?”

主持人李静在节目开场后,先用这个质问所有父母的问句,一把今日的新闻社会问题引导了来。

一个个问题被的记者罗勇问来,教学校的回复都存在着各法律和教育上的问题。

“学校的军事教官都自于哪里?他们有理教育学生的资质吗?”

这个问题之后,是的记者走访多所教学校的视频资料。

“社会存在“问题”青少年,需要这样行转化教育的专业学校,所以你们地方教育局批准建立,那考虑过学校对“问题

“你们非法拘禁这些孩也是违法的,知吗?”

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“家长同意和支持你们这么,你们了也是违法的,知吗?””你们说这些孩都有问题,心理问题,那么你们的心理辅导师呢?他有专业的资格证吗?”

从中国很多家长女的从到脚,到这些孩的逆反心理问题,到一些极端父母把孩送去教学校,再到孩死在里面。

顾南沅被节目组通知了播放时间,所以这一日市一中还要晚自习也翘了没去上,守在家中观看。

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采访完她的第三天,周六的晚上19:40,央视一综合频了它。

“你的孩快乐吗?”

合着一张张沉重可怕的资料图片,似丝剥茧一样,主持人李静把最残酷无情的社会问题揭来,然后又问了一个问题。

这时候,央视正好跟顾南沅有这档节目的合作,节目在十一期间反复播也一直惊人的收视率和好评率,促使央视产生跟顾南沅其他节目合作的心思。

“你们罚打骂学生是违法的,知吗?”

吴野也没有去上晚自习,俞北哲要训练不用上晚自习,这一晚也跟教练请了一小时的假陪着他们看。

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