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当下来了兴趣,让孙保财详细说说当时为什么这么
。
这样有天赋愿意读书的继续读书,没有读书天赋的也能学一门手艺养家,长久的
德思想固化,这些人只会对朝廷皇家
恩
德。
但话又说回来,教育普及不能只靠现在的官学。
如今的科举制度,能为朝廷培养的是官吏,但是不利于其他行业的发展。
看太上皇此时正用若有所思的
神看着他,当即呵呵一笑解释
:“太上皇恕罪,以上不过是臣的个人观
。”呵呵有
尴尬,虽然说可以畅所
言,但是他好像太实在了。
直就是大景朝村
的榜样嘛。
整个国家只有一所大学,这个真的正常吗。
看太上皇被他的言论说愣了,这才意识到刚刚说的太
兴,嗯说的有
多了。
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当了三十五年皇帝,自然是最清楚
下的情形,和将来会面对的问题,这些在退位前一晚都跟皇儿彻底聊过,相信皇上对孙保财说的话会很
兴趣。
哪个王朝的兴衰不过两三百年,百姓吃不饱难
就不反了,愚民政策愚
的不过是劳苦百姓。
如果能引起皇家人的重视,也是一件好事,全民开启民智对朝廷只有利,好
是促
社会快速发展,能发展到什么程度,到时就真的很难说了。
在孙保财的话中,都快给他描述了一个他没想过的盛世先河。
古语有云三百六十五行行行
状元,现在的手艺人过于敝帚自珍,这样很多好的工艺不但得不到发展,还面临着失传的风险。
最后推翻王朝的领
人,还不是多数是那些势大的家族。
这些奇怪新颖的方式,不用问都知
这里大多数都跟孙保财有关。
可能会
乎所有人的想象吧,现在大景朝的盛世景况,是
前太上皇一手缔造的,新皇如果沿用现今的模式,突破太上皇的政绩很难只能保持吧。
孙保财看着太上皇认真严肃
:“一个国家要依靠各
行业的人才支撑,才能够
可能是太上皇开始时说了,今天可以畅所
言不治罪,所以把这些放在心里很久的话说了。
孙保财观察太上皇并无责怪的意思,轻轻呼
一
气。
大景朝的官学,还是县学、府学、太学三
类型,每县一所每府一所到太学这里已经是全国一所了。
他从来不认同古代封建统治者,用不开启民智愚民政策这样的手段,能达到王朝长足发展的目的。
如果全民开启民智,也多开些教授农民手艺的学校,这样让各个阶层的人找到自己定位不是很好。
这样下去的弊端就是某一代皇
太过平庸,那么国力衰弱是必然的。
孙保财看太上皇想听,就详细说了一遍。
随即自信笑
:“臣认为开启民智教育,应该作为一个国家长久的大事来
,开启民智是在为朝廷培养人才,一个国家的教育
则综合国力
。要想使国家人才济济,各项事业繁荣、蒸蒸日上发展,就必须建设好开启民智的教育事业…”
这样的教育环境教育成本
不说,还完全不利于社会的发展。
只能让少数人读书以及少数人
官,大
分百姓还不是过着苦哈哈的日
。
太上皇看着孙保财认真问
:“你真觉的开启民智对本朝有利吗,说说为什么。”