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“狠心啊。”蒋川叹了
气,顺便摸了一下他的脸:“卧槽,还
。”
蒋川
格活泼开朗,又比较
开玩笑,上课时的一大乐趣就是逗乐悠笑,给他讲他们那堆人又发生了什么好玩的。
“我先补完作业再去。”蒋川说:“还剩几
题了。”
理说,乐悠也可以顺势
男生们的小团
。
要
门的陆天野回
就看见两个人搂在一起,对他来说,画面不堪
目。
“想什么呢?”蒋川又问。
坐回自己的座位时,乐悠松了
气。
这样的一个人,在路上见到同学不舒服,也会非常周到地将人给送回家……
关键他也不会。
直到寒假中偶然遇见了秦岭,乐悠才对这个人有了更
刻的认识。
可他不擅长打篮球、中午又自己带饭,平时话也不多,渐渐地,也就只和蒋川一个人熟悉些。
,关系都很好。
“卧槽你俩别这么恶心行不行?大川儿你
什么还不走啊?要不要我们都走给你俩留个空教室啊?”
“你不去吃饭吗?”乐悠问了一句。
说着就在数学练习册上疯狂地写ABCD,很快就把
“老师别呀,我和乐悠讨论问题呢,真没说话。”蒋川及时制止。
目光又下意识地往前座
上瞟。
蒋川懒得和他抢答。
“你们去吃吧,我一会儿自己去
堂。”蒋川不耐烦地挥了挥手,从乐悠
上跨过去回到了自己的座位上。
“乐悠,你去那边过
后面站着!”
“准备好了吗?机会只有一次!等我说完了开始就可以抢答了!”
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“别他妈恶心人了!要
回家
!”陆天野觉得这两个人怪怪的,但又说不上哪里不对,骂了几句:“你真不走啊?”
“我没抢答,看你不会,我才说的。”乐悠平静地叙述,并没有被他激起丝毫的愧疚之情。
乐悠大胆地瞪了他一
。
蒋川笑嘻嘻地
:“成,你们走吧,我和悠悠有事儿要
。”
“你们两个眉来
去的,
什么呢?”地理老师
一瞥,就发现后面站着的两个男生不知
在鼓捣些什么。
老师还在前面讲课,说什么话!
而他最常提到的一个名字就是秦岭。
不知
秦岭会不会喜
。
想起自己书桌里不见天日的笔记本,乐悠又叹了
气。
更不知
该怎么送
去。
陆天野:“
。”
“没素质。”蒋川摇了摇
,啧了几声:“新时代的素质青年就被这
人给带坏了。”
在蒋川的
中,秦岭是一个传奇人
,脾气不好,但却十分讲兄弟情义,因为长得帅还被女生堵在过男厕所里,他讲得绘声绘
,乐悠也听得开心。
“不好意思,我今天还真得
打鸳鸯了。”地理老师笑了:“一
题,谁答对了,谁回来坐着。”
下课铃一响,地理老师就迅速地离开了教室,同学们蜂拥而
,乐悠则不慌不忙地收拾东西。
最后还是乐悠回答上了问题,默默回了座位。
“开心吗?”蒋川突然在他
后
现,
了下他的肩膀,语气像个幽怨的妇女:“我把回来坐着的机会留给你了。”
乐悠也觉得蒋川今天有些不正常,又过了一会儿,教室里的人就都
去吃饭了,只有蒋川还坐在座位上不动。