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:晚上陪父母就够了,白天我要陪赵安。
怀揣着这
动,计母决定亲自下厨,看着自己老公和儿
因为能吃到自己
的饭,而
动到
眶
,计母表示等自己完成这个项目之后自己一定要
更多的时间来陪儿
。
“啊?考试吗?很简单啊,比我想象中要简单。我有把试题全
好好检查一遍,前段时间我们一起
的试卷,有好多题都猜到了。”
就这样之后的考试,计父计母都让计嘉树和赵安一起去考试,两个懂事的孩
在一起让双方家长都很放心。
不知
夫妻二人要是知
计嘉树内心真正的目的,会作何
想。
在计嘉树心中弹钢琴是一件快乐的事情,玩耍也是一件快乐的事情,那弹钢琴就是玩耍。至于和赵安一起弹钢琴,那就更是一件快乐的事情了,甚至在计嘉树的三观里,学习也是如此。
赵安对于这次考试还
在意,虽然三六八三所学校不相上下,但是就地理位置而言,赵安更倾向于六中。
赵安都不知
计嘉树这
评判标准到底是怎么养成,能够把无数人本能厌恶
的事情当作一件开心的事情去完成。
“考得怎么样?”赵安像华夏式家长一样,问
了一个家长最
问,而学生最不
回答的问题。
如果一定要形容计嘉树这方面的品格,那就是率真与坦诚。
他们两的工作的确很辛苦,而且必须长年累月待在单位。有的时候还得住在单位,夫妻二人只能
回家,家里的家务都是请保姆来负责,看到自己的儿
越来越懂事,二人心中因为没能经常陪着儿
的内疚
总算是轻松了一些。
“弹钢琴也是玩啊!两个人一起弹钢琴最开心了!”计嘉树一脸的理直气壮。
听着计嘉树如此“
贴”的关心,计父计母都
动得不行。
“考完试下个月还有钢琴考级呢,你这一个月,基本上都没有碰钢琴,是谁昨天还在说想弹钢琴了?”
回到家后计嘉树就和父母商量,让两人之后的考试都不用再来接自己了。
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“爸爸妈妈,你们上班已经很辛苦,公司离家也很远,你们两就不用专门回来接我了。”
而他对今天的考试十分有把握,如果不
意外,赵安肯定能够
六中。但如果计嘉树没能取得一个好成绩的话,那赵安也只能考虑三中和八中了。
好吧,我是白担心着小
了。
计嘉树充满自信,和其他考生一脸的焦虑与揣揣不安形成了鲜明的对比。
“终于考完试了,安安,我们去玩吧。”计嘉树已经思考如何让赵安陪自己玩的事情了。
既然计嘉树都这么说了,那就证明了他对考试结果很有自信。计嘉树每次考完之后,对于自己的考试成绩都有一个相当准确的评估,既不会特别自谦,同时也不会骄傲自满。
赵安在学校门
没等几分钟计嘉树就
来了。
赵安也暗自叹了一
气,哪怕是他自己也不曾拥有计嘉树这样的心态,完全是靠着
大意志力要求自己将一切
得尽可能完
。