宋遥，又看向周凡，调侃说：“这里有些亲项目还有趣的，让宁馨带你去受受吧，玩得开心。”

当宋遥终于在活动区搜寻到周凡的影时，就见到他一脸僵地坐着，神情中是显而易见的为难。

周宁馨看着从未见过的糖果包装，惊喜地说：“谢谢宋老师，这是你的吗？”

然而事实充分说明，绘画这件事实在是需要一些天分。十五分钟后，周凡与周宁馨盯着左下角的那朵“荷”，都沉默了。

在一众娱乐的亲项目中，周宁馨对那些要跑跑的活动没什么兴趣，最引她的还是亲绘画活动。周宁馨喜绘画周凡是知的，也非常支持女儿的兴趣好，只是现在画笔被了他的手里时，着实令周凡犯了难。

剧场的节目表演结束，校园内的场上还布置了许多亲互动的活动，学生和家长可以一起参与。

周凡笑着与宋遥对视一，继而被欣鼓舞的周宁馨拉走了。

宋遥此时换了一休闲服，站在场中被自己班上的一群学生们围住，一人发一包五颜六的糖果，不时抬和陪在一旁的家长们寒暄几句，脸上挂着一贯礼貌的笑容。他的神从周围的人脸上过去，忽然停在了正从远走过来的周凡上。

席，周宁馨为此到失落不已，因为在此前的这个节日中，方凌雅总是扮演着一个重要的角，但现在六一礼的畅想很快就填补上了这一份失落，周凡不是不能觉到家中情的天平发生了什么变化，这变化令他想到了从前的自己。

父女二人走到近前，宋遥递给周宁馨一包糖果，“宁馨，这是给你的六一节小礼。”

宋遥顷刻便笑了，这样的周凡竟然令他脑中浮现“可”一词。他认真看了周凡画的荷，说：“其实荷的廓已经来，稍微改动一下就好了。”

说着，他拿过橡除后修改了一些线条，用彩笔添加了分颜，一朵池中盛放的荷的廓果然跃然纸上。

宋遥这才依言去看周凡的“作品”，周凡仿佛有些不好意思地了下鼻梁，侧说：“画得不好，我实在不太会。”

宋遥朝周宁馨眨眨，周宁馨探来

家长和孩以“夏天”为主题一起创作一幅画。

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好在周宁馨大致已经有了自己的想法，和周凡说了一通后问他怎么样，周凡觉不错的，周宁馨便指挥周凡先在左边画一朵盛放的荷，自己在画纸的右边涂涂抹抹。

宋遥又把彩笔递给周凡，示意他给荷与荷叶上，周凡就照他说的去着，有一差要画错了地方，宋遥倾自然地覆盖在周凡的右手上，带着他的手画了几笔，周凡霎时一抬，目光所及是宋遥尖尖的下颌。

周宁馨问：“爸爸，你画的是……什么？”

看周围其他家长已经拿起画笔，和自己的孩一边讨论一边下笔了，周凡却到束手无策。

周宁馨看见宋遥，登时像看见了救星，连忙说：“宋老师，你可以教爸爸画荷吗？爸爸画得都不像。”

周凡：“……”

周凡从一堆缭的画笔中慎重地选了一支铅笔，纠结片刻，用手机找了张图片作参照，终于画下了第一笔。

一朵荷终于完成，宋遥双手合掌拍了几下，笑地看着周凡，“画得不错，掌声鼓励。”

宋遥几步走过去，弯腰撑在周凡的左手边，看向周宁馨问：“怎么了？”