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本来
中都考不上的成绩,中考时却顺利地摸到了一中国际班的线。
尤涟眨了下
,一
烈的预
浮上心
。
之后,尤灿的辅导也是日复日,一直到
三上学期都没停过。
开始尤涟是不服气的,觉得尤灿在
迫他。
他也一直以为自己
标记的习惯是跟尤灿学的,但现在看来,这习惯可能不是尤灿的,而是……
鹤的。
可詹雅婕从不怪他,还怕他难过,每回他考差了,回到家她都会给他
好吃的,给他买好玩的,所以从上学起一直到初二,他的成绩都差得连老师都不想
他,而他也差得理直气壮。
可是……为什么?
难怪有人看到他们的试卷后会惊讶,因为他们的试卷确实一模一样,从答案到细节,都一模一样,也就一个标记多
,一个标记少
的差别。
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这些答题的标记明明是尤灿哥教他的,为什么
鹤也会知
?还是说……
这类用于提升的试卷尤灿会在他
完后,直接把他提前
好的、划完重
的试卷给他,让他观察两者的区别,从中发现自己的错误。
总是对他温声细气的尤灿突然
势起来,每天把他每天叫过去,盯着他写作业,还给他讲题,即使后来
了车祸,尤灿也在病床旁边支了张桌
,依旧每天让他在他的
底下写作业。
那些试卷上的字迹,尤涟确定是尤灿的没错,总不会是尤灿在辅导他的同时,还一块辅导着
鹤,这不可能,
鹤
本不需要这类的辅导,他的作业都是老师另外布置的——因为他的
平远远超过班里的同学,而且他也没觉得
鹤和尤灿有多
的
情。
画了圈。
只是不一样的是,初中的时候尤灿还会把他的作业
一遍,给他讲讲题,但
中开始就不讲了,作业也都让他自己独立完成。
所以……
——因为尤灿把重
放到了给他找提升类的试卷上。
是
鹤提前
完试卷,然后拍照给尤灿,尤灿再照着誊一遍?
尤涟
他还记得自己从记事起,詹雅婕就对他百依百顺,从无不可,所以小时候的他是圈
里最令人讨厌的“小霸王”,脾气差,成绩也总是垫底。
尤涟的
题习惯,就是被那些试卷培养起来的。
转折
现在初三。
他的成绩就是那时候开始好起来的。
但看到尤灿为了让自己提升成绩,每次都会把他当天的作业复印一份,
完并且把重
细心标
后,他就不再反抗了。
而这些符号,在
鹤的试卷上也有。
尤涟抬
看了
老师,确认她没注意自己后悄悄拿
手机。
他并不瞎,当然能看得到尤灿的用心。
初三前的他不写作业,初三后的他又一直被尤灿盯着,所以一直没注意过
鹤的试卷。
可字迹他还是认得
来的。
有时,题目复杂,一
题里包
着数个模型的数据、变量之类,尤涟会用小三角、波浪线之类的加以区分,以免写题时看差。