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你是我的声音 第10节(2/2)

草稿本被推到桌中间,蒋以声抬偏去目光。

于是临又加了一句。

要么就是写字不方便。

她有时不想考虑这么多事,主要是考虑了也没有解决的办法。

不过梁峻左耳朵右耳朵,平时差也不在桐绍,那些闲言碎语越积越多,最后就落在了临妹的耳朵里。

往边上一个踉跄,诧异回

纪律委员正在大声维持纪律,声音被淹没嘈杂里,就用书本狠狠拍打桌面,“啪啪”直响。

拖地的人风似的与她肩而过,继续“让让让”地往前方喊去。

赵老师作为老师,也不能只站在蒋以声这边。

对方从不抱怨临夏带着两个拖后的妹妹,反而对她和临冬关心有加。

可十七八岁的少年,谁能住脾气?

不然一旦有了这个先例,学生们觉得在学校里打人没错,也跟着蒋以声有样学样,那班里就彻底没了规矩。

本想为蒋以声辩解一二,但低找纸笔时却见赵老师叹了气,闭上住眉心。

鼓了鼓腮帮,没再自找没趣。

背后炸雷似的响起一声吆喝,梁阙下意识回,看有人往前拱着三把扫帚正在拖地。

她又把草稿本递过去,同时盯着蒋以声的嘴,生怕他突然说一句话来。

拿回草稿本思索几秒,觉得自己和蒋以声并没有什么实质上的矛盾,而且对方中午还给她买玉米吃,完全算得上比较友好。

其实这事怎么都不太好,他们夹在蒋以声和刘家豪父母中间,两面受敌,里外不是人。

【你可以直接说来,我能看懂语。】

:“……”

对于梁峻这个夫,临还是很喜的。

了教室,临继续问

临冬的医药费已经是家里一个不小的负担,大开饭馆挣的钱大多都贴在了里面。

梁阙偏了偏,目光落在摊开在桌上的课本。

梁阙这人格很怪,平时不说话冷冷的,但临被欺负时却也能面护着。

梁阙看她一,微一

睛,鬓边碎发凌,光洁的额被书本边缘压红痕。

这么着急吗…她还没想好怎么说。

梁阙听到后的叹息,风似的细细一溜。

下午上课前,临抵着书本眯了一会儿。

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快到上课时间,教室里同学来了大半,闹闹哄哄。

对方照顾自己大多是夫的原因,所以对梁阙也不是特别敢亲近。

她没想到会这样直接。

不过有梁阙在边总是安心,最起码在经过三班时那些讨厌的男生会收敛一些。

了解之后表示自己会在下午再和蒋以声沟通沟通。

时不时还会有不老实的动作过大,半上不长的冲来。

站起来,个刚到他的肩膀。

和临冬一样,临也怕大因为她们而离婚。

梁阙敲敲她的桌指一指楼上,意思赵老师找。

草稿纸上密密麻麻写着单词,黑压压一片压着人神经。

梁阙动了下,没说什么。

姑娘家的肤柔,梁阙皱了皱眉,很快放开。

瘪瘪嘴,把手背在后。

她低着,心情有些低落。

几分钟后,赵老师打完电话,喊两人办公室谈话。

预备铃骤然打响,教室依旧吵闹不堪。

铃声很长,得有十秒。

就在这飞狗蒲公英教室都能被折腾得光了的闹嚷中,蒋以声开,无声地问她一句。

作为副班长,梁阙在刘家豪那边沟通的还顺利。

另一个则一言不发,努力降让自己不成为第二个负累。

他横跨半步让开路,临却闷往前,丝毫没注意左右动作。

但的确好看。

婆家有好几次对大补贴娘家表示不满,最近一年更是借着没有孩撺掇着夫离婚另娶。

在门站了会儿,梁阙也没离开。

眨了眨,想到赵老师的嘱托。

只是伸手握住临的小臂,把人往自己前带了一下。

她这两天不知是不是家里有其他的难,又或许只是被蒋以声的事得心烦意,没有带妆的面容显得格外疲惫。

她们一个愧疚得在夜里偷偷抹泪。

在她想象中,小说里那些抛妻弃的渣男,又或者游戏人间的少爷,一般都有蒋以声这样的一副薄

他没写字,只是微一抬眉,拒绝了。

都太懂事了。

也明白,虽然这事是刘家豪惹来的,但是当蒋以声率先拧了对方胳膊的那一刻,有理都成了没理。

比如叹息或者惊恐,下意识的尖叫和泣,他都知

{早上看到夫了。}

睡觉的吵架的打闹的抄作业的,什么的都有。

{大姨还好吗?}

毕竟照规定来说,应该第一时间告诉老师。

他的视线往后飘了一些,看见姑娘家白皙手臂,很快又转回前方。

她又想,渣男也得有资本。

一个小聋,什么也听不见。她走在梁阙边,梁阙就下意识护着她。

了办公室,临跟在梁阙后。

梁阙垂着视线,看是个“蒋”。

大人们思考问题更加理,考虑的方面也更全面。

【我们可以聊聊吗?】

回到教室刚坐着板凳,蒋以声几乎是跟着她的后脚,也一并坐在了她旁边。

好奇:{你也找赵老师?}

对方撅着猛冲,势有一路到的样

当年两人结婚,临不过十二岁。

弯弯拇指想表示谢,但梁阙没再看她,径直走去了教室。

她只记得一向冷峻不言的男人,和大结婚那天也红了眶。

突然,那片突然笑了。

她托腮想了片刻,拿草稿纸写下第一行字。

包括之后送临冬去医院检查,每个星期的透析治疗,除了实在赶不回来,都会亲自过来接送。

到了办公室,赵老师正在打电话。

-

她睡也睡不着,桌稍微一动人就立刻清醒过来。

那是一双很薄的

梁阙只看了一便移开目光:“看不懂。”

他收回目光,又没理。

缩成一个“o”型,抬手在自己手心上写下一个字。

梁阙了个,没说话。

有时会发一些无意识的声音,本人也不会察觉。

对方父母同意互相歉,但需要蒋以声拿一定的赔偿。

探着给他打手势。

“让让让——!”

事情还是蒋以声打人的事实,明早双方家长要来学校,赵老师特地询问一下两人劝说同学的度。

缩了缩肩膀,往墙边靠靠。

:“……”

记得听人说薄寡情,或者多情。

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