蒋放确信自己没有记岔。一切确实就是那样发生的。

礼堂里正在行主题教育活动，话题很严肃，校领导在台上板着脸，观众席一片沉寂。

人。

回班时，班里正在发今晚要的英语册。陈孟把册递到蒋放手里，蒋放致谢。陈孟指着他桌上的面包、和信封，贴地扬了扬声，“就刚刚，那个男孩儿送来的，就是咱们早上碰到的那个。”

那就是没有比错。

蒋放拉开椅，在座位上坐下，班里的同学都在收拾东西准备回家。照理说，这样的环境他应当到焦躁才对，可是不是的，他的心一片平静。

蔚知知什么是“朋友”。

他们彼此沉默着。很奇怪，错觉一样，蒋放觉得自己听到了他们呼缠的声音。

不去分辨大音响里传的男低音，蒋放低想着自己的事，手里不断替着比划“朋友”和“人”这两个手势。

他红着耳朵，又比两个大拇指，这次却不是指节而是拳峰相对。蔚知咬着尖，像鼓起了很大勇气，才有些僵地同时弯动了下两个拇指，像夫妻对拜那样。

又指了指自己。

“你。”

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脑内重复着这漫长一天里发生的一切，直到直到停在他和蔚知走过路，站在街边，蔚知看着家属院大门的方向，一脸为难地向他比了“朋友”。

“我。”

30那棵桂树看着我长大

蒋放抬手，有些迟缓地和蔚知比“朋友”。

他忽然生一些朦胧的期待，一些他难以象的念。

他不觉得这有什么，只是摆摆手，宽地笑笑。

蔚知说着，用手指戳戳蒋放。

蔚知却红着脸，摇否认，保持着那个手势，再次弯动拇指，又定地比了一次，“人”。

一班和六班隔了八丈远。蒋放靠在座椅上神。

他记得那个画面，他看到蔚知背后围墙上那片爬山虎，秋风让它们掀起波浪。

我的世界因为你更好了。

。

蔚知混地组织着自己的语言，他努力给自己打气，才敢抬看蒋放的睛。他不知那个人到底明白没有。

这两个手势那么相似，他以为蔚知比错了。

蒋放不知所措时，大脑是会飞速转动的。这时候，他总是分不了太多力给自己的面表情。他猜自己面对蔚知时，一定是什么表情都没有。他在思考，思考这一切是怎么回事，他想不解释，看着蔚知潦草地和他别，跑走。

会开完了，礼堂的前门后门被打开，同学们鱼贯而，吵嚷声打断了蒋放的思考。他站起时，蔚知刚好从旁边的过经过，和同学一起，他们的视线撞到了。蔚知像被灼伤一样胆怯而迅速地收回了目光。蒋放抬手摸了摸助听，莫名地觉得心有些憋闷。

会比错吗？为什么？

熟悉的纸小信封。蒋放十月的时候就收到了一个。面包和大概是因为他们中午被耽误了，没吃上午饭。

太下坠，掠过教学楼，日光倾斜而下，填满这一片影。

蒋放保持着“人”的手势，许久都没有改变过，他对着这个自己并不常用的手语神。拇指弯着，顿在那里。他想不明白。