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他们应该是在
敲键盘。蔚知偷偷看,看到蒋放
摸
手机,递给年级主任。
这次开
时他的情绪表达终于有些层次
了,蔚知
锐地察觉到了焦躁,似曾相识,蒋放
会有这
状态的情况并不多。蔚知很快回忆起来,那也是一个雨天,
堂里,他看到蒋放
快速
,那天也没有
助听
。
想到这里,蔚知又把
低下去,不说话了,不断用那条
巾
着自己的发,想挡住自己的
睛。
他们
了年级组,两把被收起来的长柄伞靠在门边的墙上,地上还扔着一个
哒哒的书包,书包上挂着一只
哒哒的小羊。
他不知
,他竟然真的哭过,连什么时候发生的都不知
。
想起这些,蔚知忽然意识到什么,他看着蒋放
,一下
什么冷什么狼狈都忘了。
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蔚知不知
当时自己是怎样的神情。他把
镜摘了,拿在手上,蒋放
的脸在他
中都变得有些模糊了,他想他该是有些无助的。
19难过和快乐同等珍贵
外放的声音并不大,可蔚知还是听
来了,是那天早上,小区的小巷里。
像在平复过激的情绪。他很重地呼
,抬起手背蹭了蹭下
,用略微沙哑的嗓音和老师对答,开
时鼻音有
重。
蒋放
敲完键盘,回了回
。蔚知嘴上还回着年级主任的话,
睛却跑去找蒋放
了。
年级主任安抚
地拍了拍他的肩膀,才往蒋放
那边去。
“医务室?”蒋放
一手拎着蔚知的包,一手攥成拳,手里
着的是他的助听
。
如果蒋放
一直没给老师
过这视频,那现在
是为什么呢。蔚知用逐渐迟钝的大脑想,是为他吗,会吗,他的小偶像。
他有
惊讶,有
害怕,不太确定,慌
中靠近了蒋放
一些,他指了指蒋放
手里的助听
,问:“那个,是不是坏了呀……?”他真怕自己
错事儿了,他今天已经够倒霉了,如果再这样,老天爷对他也太狠了。他难过得不得了,小可怜似的直念叨,“我爸妈都在医院工作的,应该有
这方面的朋友,我陪你去修吧,赔给你一对新的也可以。对不起……”
蔚知基本没什么主动叙述的时候,他看起来很蔫儿
,整个过程差不多全靠和老师一问一答。室内空调开得很
,他还是在发抖,一边
发一边小幅度抖。
他似乎是说了很多,很多抱歉的话,说得
七八糟、语无
次。除过歉疚,还有一
很重要的是他几乎得不到什么蒋放
的回应,神情、动作、语言,一概没有,这让他更不知怎么办才好
蒋放
和年级主任又在键盘上
了几
,年级主任就说他们可以走了,只是单把佟杰留下了。临了看了一
小小只的蔚知,还添了一句,先去医务室看看,有需要的话等会可以找班主任开条回家休息,家长时间方便就来一下学校,不方便就电联。这话说给他俩的,蔚知应了,蒋放
助听
摘了,听不清也懒得读
,看蔚知
就跟着
。
他小心地把
镜重
回脸上,把盖在脑袋上的
巾拽下来。这下他看清蒋放
了,老师在看手机,蒋放
在看他。可蔚知一看向他的
睛,他又很快别开脸。
蔚知又沮丧又难过,他到现在走路还疼呢,正准备弯腰拉起他那个死沉的书包,有只手已经先一步替他拎了起来。