“林瑜同学最近的作业完成的非常好，正确率很，大家要多向他学习。”

刚刚还看着自己的人此刻却趴了下去。

第一次经历这事的林瑜害羞的低下，数学老师又说，“林瑜同学可以告诉我们把作业写好的诀窍吗？”

第42章你就送习题

晚上宿舍。

“易哥，我的觉绝对不会错，我给你举个例吧。”

林瑜还愣着，数学老师笑着朝他招手，“林瑜同学，来，拿你的作业。”

可真是神奇。

平常林瑜题的时候易川很少打扰他，今天突然说话惊到了林瑜，不由得回过，“啊？”

“在这里我要表扬林瑜同学……”

林瑜抬眨了眨，习惯的向下面看去，目光准确的捕捉到易川的影。

两人多年的兄弟了，易川的事韩冠明基本都知，他都这样说了，韩冠明自然不会扭扭，开门见山的问，“易哥，林瑜的作业是你教的吧？”

“老师不是说这题目就画辅助线吗？”易川弯腰拿起桌上的笔对着题目非常随意的比划，“比如这样，或者这样。”

友同学。

行吧，看到小同桌这么兴，也值了。

“韩冠明，你到底想说什么

“这句话你已经说过很多次了，”易川凝眉看着他，“我并不觉得自己对林瑜有多特殊，你不要大惊小怪。”

林瑜无措的转过，易川笑着，底着鼓励，“去吧。”

易川当即嫌弃的看着韩冠明，“你这成绩还需要教？”

“易哥，你不觉得你对林瑜同学太过于关了吗？”

好像是要辅助线。

他当然希望林瑜好，可他自己都每一步走在钢丝上，后还带着一个易安瑶，又怎么能冒这个险。

韩冠明从不相信这四个字会从他易哥嘴里说来，就和天上下红雨的质别无二致。

易川沉默了一瞬转过，“那就跟过来吧。”

下课后易川一言不发的往外走，盯了他一节课的韩冠明随其后，林瑜坐在原地想了想，也悄悄跟着去了。

不自觉的抓住了巾，易川松开手，对着正在几何题的林瑜说，“这个东西要辅助线吧。”

心里有雀喜。

林瑜坐回位置上之后易川依旧趴着不动，想着他应该是睡着了，也就没有叫醒他。

“我就知，虽然林瑜同学学习很认真，但像老师这样夸他还是第一次，再加上当时他看向你的目光，我思来想去只有可能是你了。”

一连几天，易川同学都在给林瑜同学开玩笑，林瑜同学非常兴，觉得这是自己有生以来见过最让人开心的玩笑。

犹犹豫豫了许久，他想让易川教自己，虽然易川的成绩摆在那，但他觉得不能光看表面。

易川意味不明的笑了一下，“你倒是了解。”

韩冠明觉得他易哥真是没自知之明。

林瑜的开心从看到易川趴下来之后就消失了。

行叭，易哥总是拆台。

林瑜低落的眨了下，盯着众人和老师期待的视线回:“就……多看书。”

易川能觉到林瑜的兴，也忍不住勾了勾角。

前一步又对了，但是到答案又错了。

他很想告诉老师，是因为有易川在他才能把作业完成的这样好，可是他不能不顾易川的意愿。

意识到他说什么，林瑜转回去看了题目。

“那如果换一个人呢？比如你的前桌，比如文艺委员，你会去教她们吗？”不等易川回答，韩冠明继续说，“再比如，你会和班里其他同学去吃饭吗？你会送其他同学去回家吗？你会下雨了给其他同学撑伞吗？”

脑海里无端回响着下午老姜说的话——“林瑜同学非常努力，可是这个成绩就是很难上去。”

林瑜觉得易川说的有理，转过照着易川的比划画了辅助线，分析完之后恍然发现自己来了，对了答案是正确的。

林瑜没想到数学老师会名表扬自己，听到自己名字的时候整个人都是懵的，愣愣的抬看着讲台上。

看林瑜解个题目，易川觉得比自己考试还要刺激，可他还是没有任何动作。

某天上课，数学老师发作业的时候忽然对着班里的人说，“你们现在要学好数学就要多题，老师布置的作业应该认认真真的完成，而不是敷衍了事，这里我要表扬一下我们班的林瑜同学。”

桌下的手握成拳。

迎面着凉风，易川转过双手兜的看着韩冠明，“想说什么就说吧。”

“那你真的是因为林瑜同学是室友才对他这么好吗？”

全班响起轰鸣般的掌声，易川更是边为小同桌鼓掌，又一边笑着看林瑜。

易川着发从浴室来，就看到小同桌坐在桌前奋笔疾书，没忍住凑上前看了一。

“我不是了解他，我是了解你，”韩冠明皱了皱眉上前一步，“易哥，是不是老姜上次找你说了什么，所以你才帮助林瑜的？”

没想到他是这个答案，数学老师一句话哽在咙，最后化为一声尬笑，“啊哈哈，行，那林瑜同学先下去吧，我们开始上课。”

尾随其后的林瑜听到的就是他这一句话，上楼的脚步一顿。

每个学校都有一个楼，两人一路上去，这里平常没什么人上来，很适合谈话。

“易哥我有话和你说。”他的表情严肃，不似平常开玩笑的样。

易川噗的乐了。

韩冠明一直看着林瑜走下来的影，又看了看趴着的易川，眉心不由得蹙了起来。

对上林瑜惊讶的双，易川把笔一放，“开玩笑的，不闹你了，你继续。”

易川走了几步回就看见韩冠明，“你跟着我什么。”

沉默了一瞬，易川缓缓开承认，“是。”

最后还是没忍住，林瑜转过看向易川，小心翼翼的，“你能不能再给我开个玩笑？”

好嘛，又错了。

这就像你明明有一个天下最好的东西，可是却不能告诉任何人，只能看着别人误会他，看着他蒙尘。

“不是，”易川顿了一下，“就当我友同学吧。”

他的改变有目共睹。

“……”

数学老师话一，全班哗然，分分转。

林瑜站在讲台边接过作业，数学老师鼓舞着全班一起，“来，我们大家给林瑜同学鼓个掌。”

然后林瑜又不会了。

他每说一句，易川的眉心就皱的更一，“他们又不是我同桌，也不是我室友，关我什么事？”

他想知自己该怎么回答。

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“就拿这次作业指导来说，如果换成是我，你会教我？”