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放学后陆琢就手牵手把自家弟弟领回家,肩膀上还背着两个人书包,等到了家拿过保姆阿姨洗好的
果顺便把书包放到书房,然后牵着江愈去洗手。
他一开
,声音抖得厉害。
连他当时为了救人被
了刀
躺在急救室的时候都没有这么
张过。
,你们来一下。”
陆琢被问懵了三次,本着事不过三的原则,开始奋发学习。
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洗完手回书房,一大一小两个人坐在一样的书桌椅上,用着同样的文
盒、自动铅笔、橡
和作业本,开始肩并肩地安静写作业。
他错过了以哥哥的
份陪伴江愈的前十几年,但是以后,他可以拥有以
人的
份陪伴江愈的后半生。
如果爸爸妈妈工作忙没有时间陪他们,陆琢就
样百
了。
第47章 如果一起长大
他长得快,个
,然而江愈小小的一个人,够不到洗手台,就负责把手举
,剩下的工作都
给哥哥帮忙。
江愈是个乖崽,读书也是个好学生,作业一笔一划写得工整漂亮,偶尔遇到不会的问题,就会用一
又崇拜又依赖的目光看着陆琢,声音还带着
稚气未脱:“哥哥,这个题我不会
……”
江愈慢不下来,他跑过去坐在陆琢旁边,
张得呼
都变得很轻,他下意识想要拉陆琢的手,又堪堪停住手,抠着沙发坐垫问:“怎,怎么了?”
但是陆琢好动的天
压抑不住,隔一会儿就要凑过去看看自己乖乖的弟弟,顺便再喂一
果给他吃。
陆琢一开始只能看个大概,半年之后就可以一本正经地给江愈辅导功课了。
--正文完--
他说:“爸,妈。”
到了周末,江爸爸和江妈妈如果工作不忙,就会陪着两个孩
去玩,去公园或者去游乐园,江愈从来都不会自己
跑,老老实实抓着陆琢的手跟着哥哥玩。
陆琢从来就没有这么
张过。
别的小朋友放了学想在学校玩会儿,江愈不好动,而且他得赶
和哥哥一起回家。
有时候带着江愈去找自己同学玩,他们踢球,江愈白白
的小细胳膊小细
可禁不住晒,陆琢就给他找个树荫,再用自己零
钱给弟弟买好冰淇淋或者汽
,让他在一边看着。
江爸爸让江妈妈坐在自己
边,对陆琢说:“也不能只叫一个,现在一块儿叫了吧。”
江愈像是在等着这一声似的,从来动作都没有这么迅速过,穿着小拖鞋“噼里啪啦”就跑了
来,后面江妈妈拿着一双筷
跟着:“你慢
。”
写好作业江愈还要乖乖地把作业本递给陆琢:“哥哥,我写好啦。”