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菲利克斯冯福克斯(3/4)

。”

“可以吗?不会打扰你?”

“不会。”我取钥匙打开门,“请。”

菲利克斯的目光迅速扫过客厅,扫过沙发上的书籍片刻,然后礼貌地移开,没有多看。

“请坐,要喝什么吗?只有和速溶咖啡。”

就好,谢谢。”

我倒了两杯,将其中一杯递给他。他在沙发上坐下,将海德格尔的书小心放下。

“所以,”我端起自己的杯,“海德格尔让你想到了我们的对话?”

“是的。”他微微前倾,双手握住玻璃杯,“‘如果我们把‘过去’理解为已经确定的存在者,那么过去的‘可知’似乎是自明的。但海德格尔调,此在的存在方式是对其存在的理解,而理解总是面向未来的筹划。那么,‘过去’究竟是以何方式‘可知’?是作为静态的档案,还是作为被当前理解重新编织的叙事?”

从一个命题发,迅速关联到理论框架,并提确的问题。

“从数学的角度看,‘过去’是一个已收敛的序列。”我说,“每一项都确定,无穷多项的和可能收敛到一个确定的值。我们可以分析它的质——是否单调、是否有界、收敛速度如何。但分析行为本发生在‘现在’,使用‘现在’的工和视角。所以‘可知’总是一重建。”

对话很舒适。不需要解释基本概念,不需要简化论

“你上周说,”菲利克斯轻声开,“你转学到柏林是因为校园霸凌。”

他选择了一个的事例,将象讨论落地。

“我不太合群,有些人看不惯。后来发生了一些冲突,转学是当时的最优解。”

我刻意省略了母亲、科赫、琳达的细节,只留下一个模糊的、符合“纯洁受害者”叙事的廓。菲利克斯果然了理解和心疼的表情。

“我很抱歉。”他轻声说,“但你能持自己的路,这很了不起。数学……它就像一座远离喧嚣的城堡,对吗?在那里,一切都有确定的规则,纯粹的真理。”

“可以这么说。”我,“过去可知而不可控。但数学允许我们在思维中构建可控的系统。”

“过去可知而不可控……这句话是对前面内容的总结”菲利克斯重复着这句话,神飘向窗外,“你说得对。我们无法改变已经发生的事,但至少可以理解它,或者……在理解的基础上,选择如何面对。”

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