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「可——」
最后似乎是自讨没趣后,主任教官扬扬手对着程诗妤说:「嗯,那你可以回教室了。」
像是那些
为校
的她讲话应该要轻声细语、很有
心、不可以骂脏话等不知
打哪来的观念。这还算是好的
分了。还有些人在不认识她之前,就凭着她校
的外表认定她肯定是一个仗着自己的脸
就自视甚
的人。
难得』没有迟到以外,你通通完全没有准时到校过!要是迟到可以搜集
数的话,你家现在已经
满赠品了。」
很幸运的她从国中开始就拥有相对许多人还要
的外表,而在课业方面她也总是能够很游刃有馀的应对,或许……对大多数人来说,这样的她真的很优秀吧?
「对不起……」
「可是什么?」
可是没有人知
的是她背负着
为「校
」及「资优生」接踵而来的压力。
但其实对她而言,她从来都没有想要任何光鲜亮丽的
衔。
就像教官说的,她是人人
中的校
,也是资优生。
如果她犯错了,她愿意改、也愿意接受
罚,可是她不能接受的是这个社会施加压力给予像她这样的人,那些「应该要有的样
」。
听完,程诗妤先是噗嗤一声,没想到主任教官还蛮有幽默
的嘛,但当捕捉到教官锐利的
神之后,她赶忙止笑,微微低
装
一副歉疚的样
。
「家都住这么近了,上学还会迟到,而且这样的人居然还是校
跟资优生,真搞不懂。」一边整理着桌上的文件,教官一边嘀咕着。
「好,谢、谢谢教官。」
「没、没有。」她连忙摇
。
走
教官室时,程诗妤的心情是复杂的。
其实是他们一直将那个既定的框架
地
用在她的
上。
程诗妤想狡辩的话才
,就立刻被教官那杀气腾腾的气势给遏止。
仅
程诗妤知
这是教官刻意让她听见的,但她并没有表现
不悦,反倒选择掛起笑容。
儘
她并不是。
因为这已经不是第一次有人因为她
为「校
」、
为「资优生」,而认为她应该是什么样的人。
「从明天开始,你每天中午都给我来教官室报到,写十份一千字的检讨报告,一直到写完为止,要是这个学期你再迟到超过三次,你就给我再写十份,写到你愿意准时上课为止。」
她好想告诉这些人,她从来也没有想要当一个「校
」或是「资优生」,她……其实
本不在乎在别人
中的自己是什么样
的。
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